【摘 要】
：
一、高校学长制在人才培养模式构建上的意义 学长制作为一种高校大学生自我管理模式，旨在通过选拔一批思想觉悟高、学习成绩优秀、工作能力强的高年级学生，对低年级学生(尤
论文部分内容阅读
一、高校学长制在人才培养模式构建上的意义 学长制作为一种高校大学生自我管理模式，旨在通过选拔一批思想觉悟高、学习成绩优秀、工作能力强的高年级学生，对低年级学生(尤其是新生)开展引领、帮扶和教育工作，同时能够帮助低年级学生解决思想上的困惑、学习和生活中的困难，帮助低年级学生尽快适应大学生活，合理规划大学时光，实现自身职业生涯发展。
其他文献
关于普通话中动词“掉”，尤其是“掉”充当补语的用法，学界已有不少研究，但充当补语的“掉”到底表达哪些意义，这些意义之间关系如何，目前并没有一致的结论。这是因为“
本文主要是研究华语"差比句"的句法表现:包含"比字句"(如:"张三比李四高(三公分)")以及"不带比字的比较句"(如:"张三高(李四)三公分")两大类,运用历时的观点以及"构
摘要：语文教学不仅要给学生传授文本上的知识，更重要的是提高学生的文学素养，开启学生的创新思维，陶冶学生的高尚情操。作为语文教师，在教学动态进程中，教师除了要把握好预设的教学环节外，还应突破原有设计，捕捉和处理好教学中产生的没有预见到的新的即时性问题，让课堂因为生成性问题而充满智慧、充满激情、充满灵动和魅力，真正实现高效和高质的教学目标。 关键词：生成性教学；当前问题；问题处理 新课程标准强调，
甜瓜叶螨(红蜘蛛)是危害甜瓜的主要害虫之一,为筛选出合适的防治药剂,特设不同的试验处理.本试验采用22.4％的螺虫乙酯(亩旺特)和阿维菌素乳油防治甜瓜红蜘蛛,结果表明:5％的阿维
摘要：实现小学数学生活化可以使学生更容易亲近数学，树立“生活即数学”的理念，有助于学生在生活情境中思考抽象的数学概念，培养运用数学知识分析问题和解决生活实际问题的能力。从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境，使数学教材变的具体、生动、直观，使学生感悟，发现数学的作用与意义。 关键词：小学数学；生活情境；领悟价值 一、走进数学王国，妙趣横生 创设问题情境是小学数学教学中最基本的教学策
上海方言中除了直指远近的指示词外,还有表示定指的指示词.本文分析定指指示词"箇"在上海方言中的历时变化,在与官话比较中说明其定指用法,并指出定指指示词的来源.
本文从石河子大学“信息检索课程”的发展入手,阐述了高校少数民族学生学习特色以及学习本课程的基本现状,说明只有制定符合少数民族学生普通水平的课程标准,才能取得较好的
本文讲述了建筑物的渗漏不仅仅是地下水造成的，它还来源于雨水在建筑物的屋面，墙体吸收后由内向外的浸蚀，总结了“易砼”高效混凝土抗凝絮剂对混凝土制品的抗裂、抗渗、增强混凝
2020年,兵团脱贫攻坚成果进一步巩固提升,脱贫人口人均纯收入达到12556元,较2019年增长26.1％,38个脱贫连队集体经济收入实现突破.rn兵团着力健全完善防止返贫监测和帮扶机制,
一、专志的性质和源流 一部方志是一方的“百科全书”,记载一个地区的自然、社会的历史和现状,是一种综合性的著述。专业志则专一记载某一方面和一定范围内事物发生、发展的