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【摘 要】
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【Abstract】This paper focuses on function words suoyi （所以） and keyi （可以） in Zuo Zhuan （《左传》）， analyzing their collocations and annotation distributions. Based on the BCC corpus， we found that keyi alwa
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2018年9期
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【摘要】评价在实现人际意义中发挥着重要作用。本文从评价理论中的态度系统出发，对《绝望主妇》中Lynette的话语进行分析，以揭示剧中人物如何通过对话表达态度及实现人际意义。 【关键词】评价理论 话语分析 绝望主妇 【Abstract】Appraisal plays a critical role in realizing the interpersonal meaning.This thesi
【摘要】随着经济全球化步伐的加快，英语作为一门实用类语言，已受到社会各界的重视。小学英语是启蒙英语教学的基础阶段，在当前培养核心素养的教育背景之下，小学英语核心素养能力的培养具有十分重要的意义，主要包含学生的语言、思维、品格与能力这几方面内容。本文从核心素养的概念出发，分析了当前小学英语词汇教学方面的问题，同时提出了基于核心素养的小学英语词汇教学策略。 【关键词】小学英语；核心素养；词汇教学
【摘要】西藏偏远农牧民区学生英语学习的现状如下：农牧民区学生不能有效地使用策略组合进行学习，成绩偏低。其反思是：农牧民区学校应充分利用现有教学环境，加强策略培训，强化学生策略意识，发挥管理策略的作用，优化学生的自我效能。 【关键词】西藏偏远农牧民区；学习成绩偏低；调查与分析；策略与建议 【作者简介】周转定，珠海市斗门区第四中学。 《英语课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）指出：在英语课程
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【摘要】教学评价是促使教育改革，提高课堂教学质量的与有效途径，具有导向功能、激励功能和决策鉴定功能。“班班通”教学手段的运用，有利于构建更加完善的初中英语教学评价体系，构建现代化的初中英语教学课堂。因此，初中英语教师应当科学整合“班班通”，构建教育信息化导向的课堂教学评价体系，不断完善教学评价内容，形成多元化的教学评价模式，促使初中英语教学的高效发展。 【关键词】初中英语；教学评价；班班通 【
【摘要】高中英语是一门非常重要的学科，同时英语也是一门非常重要的语言工具，學习并掌握英语是每一个高中学生都应该做到的。但是目前的高中生在学习英语过程中总是会遇到很多困难，没有正确的学习方法和策略以及高效的技巧，导致英语学习效率非常低下。为了改变这一现状，本文总结出了一些高中英语学习的策略和技巧，希望对高中生学习英语有所帮助。 【关键词】高中英语 学习 策略 技巧 一、高中英语学习的重要性 随
【摘要】思维品质是高中英语四大核心素养的要素之一，新课标中明确了高中英语培养思维品质素养的重要性和重要意义。故而，英语教师在教学中应该充分分析阅读材料，挖掘文本背后的内涵，在潜移默化中培养学生的思维品质。 【关键词】高中英语；阅读教学；思维品质；核心素养 【作者简介】李想，陕西省渭南市合阳县合阳中学。 2014年3月，教育部颁布发了《关于全面深化改革 落实立德树人根本任务的意见》，为新时期基
【Abstract】The study of learning strategy strategy has become a hot topic in the field of pedagogy and lexicology. This paper aims to make a comprehensive analysis of Learning strategy which from diffe
【摘要】教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”这一重要概念，而思维品质则列入英语学科核心素养的构成要素之一。本文通过分析英语教学资源的概念、分类和意义，提出了小学英语教学资源的整合策略，并力求达到培养小学生思维品质的目的。 【关键词】思维品质；小学英语；教学资源整合 【作者简介】吴良萍，江苏省南京市溧水区东屏镇中心小学。 当今社会，信息化时代的飞速