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新课改主张学生探究性学习和主动性学习。在幼师历史教学中，我们引导学生参与教学活动，使其能动地、创造性地完成学习任务，正是体现新课改以教师主导、以学生主体的教改理念，从而起到了促进教育创新和促进学生全面发展的作用。本文就此阐述了引导学生参与教学的重要性、引导学生参与教学的方法等两个方面的问题。
试论学生参与式教学法在幼师历史教学中的应用
【摘 要】
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新课改主张学生探究性学习和主动性学习。在幼师历史教学中，我们引导学生参与教学活动，使其能动地、创造性地完成学习任务，正是体现新课改以教师主导、以学生主体的教改理念，从而
【机 构】
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河南舞钢市教师进修学校 462500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年2期
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