【摘 要】
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【内容摘要】随着互联网的逐渐升级,国内外的交流也变得越来越紧密,这个在很多方面都有所体现,但由于语言障碍也造成了在交流过程中的很多不便。为了促进国际合作与发展,英语教学状态要求不断严格要求,现阶段的英语教学,相比于以前我国的基本状况,已经发生了很大的变化,英语受到了很大的关注。但是如何改变人们的英语交流水平呢?必须注重提高英语阅读能力,只有通过现有的教学方法,才能提高英语阅读水平。因此,本文探讨了
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【内容摘要】随着互联网的逐渐升级,国内外的交流也变得越来越紧密,这个在很多方面都有所体现,但由于语言障碍也造成了在交流过程中的很多不便。为了促进国际合作与发展,英语教学状态要求不断严格要求,现阶段的英语教学,相比于以前我国的基本状况,已经发生了很大的变化,英语受到了很大的关注。但是如何改变人们的英语交流水平呢?必须注重提高英语阅读能力,只有通过现有的教学方法,才能提高英语阅读水平。因此,本文探讨了一种可供选择的英语阅读互动式教学方法,并举例说明其在初中英语阅读教学中的应用,以方便英语教师学习和彼此的交流。
【关键词】交互式教学
其他文献
【内容摘要】幼儿分享意识的缺失,不利于其性格的良性发展。许多家庭都习惯围绕着幼儿转,使得幼儿习惯以自我为中心,没有意识到分享的重要性。所以,在对幼儿的日常教育中,要注意培养其分享意识,促进幼儿的心理健康发展。本文对幼儿分享意识缺失的问题成因进行分析,并就相关的教育对策进行探讨。 【关键词】幼儿 分享意识 问题成因 教育对策 分享是一种美德,如果幼儿能够学会分享,在以后的学习和生活中,才能够获得
随着新课改的深入,灵活开放的课堂越来越受到广大师生们的青睐。但是笔者发现课改以来,语文课堂开始发生变化:丰富多彩的语文活动,五彩缤纷的多媒体课件,非常热闹的课堂,教师也长袖善舞,课堂变为教师展示自己风采的舞台,真是“乱花渐欲迷人眼”,眯眼之后仔细一想,这样的课堂似乎少了语文味儿,学生又真正学到什么呢?华中师范大学教授杨再隋用简炼的五个字——“闹”、“虚”、“杂”、“碎”、“偏”概括了当前语文教学的
【内容摘要】在当前新课程背景下,创建班级共同体是实施素质教育的重要途径和方法。因此,本文对新课程背景下创建班级共同体的典型案例进行了研究和分析。 【关键词】新课程背景 班级共同体 典型案例 研究 现阶段,在新课程改革的时代背景下,随着教育改革的不断深入,学校的教育目标已经转变为促进学生综合素质的提高,实现学生全面健康发展。因此,素质教育是新课程背景下学校教育改革的核心内容之一。这无疑对学校的教
【内容摘要】众所周知,兴趣是一切灵感的源泉,教师可以利用形式多样的教学方法和教具,以此培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望以及学习动机,培养他们强烈的学习兴趣以及高昂的学习激情,让学生的心理发生根本性变化,由“要我学”变为“我要学”,由“苦学”变成“乐学”。 【关键词】高中物理 学习兴趣 培养 学习兴趣指的就是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。在
随着社会的进步,教学理念也要紧跟时代的步伐,传统形式上的老师在黑板上讲解,学生认真记笔记的方式已经不再能满足这个时代的要求。如今时代的大背景为大数据化时代,在这个背景下,多媒体教学方式已经在各个学校越来越普及,那么微课在初中历史教学中的应用也是符合新课程标准教学要求的。微课主要以视频为载体,教学时间相对较短,内容也相对较少,仅仅围绕一个小的问题展开。 一、内容有别,分层教学 对于初中生来说,如
“小组合作学习”古已有之,在中小学校推广“小组合作学习”对于推进我国基础教育的深化改革、全面实施素质教育,有着十分重要意义。我校是一所九年一贯制学校,在我校教学改革过程中以“小组合作学习”为突破口,要求各班教师在自己任教的课堂上引导学生互助合作,交流探索,掌握新知。通過我们的实践和摸索,我们发现,通过“小组合作学习”,学生能够在小组的氛围中提高与他人交流的频率和次数。学生之间,师生之间的互动能够从
【内容摘要】通过教学活动的创新,让教学符合新课程改革的要求,促进学生在化学学习过程中形成学科核心素养,提高学生的化学学习水平。文章基于高中化学课堂教学现状,主要分析了学科核心素养视角下的高中化学教学策略。 【关键词】学科核心视角 高中化学 课堂教学 教学策略 高中化学是一门科学学科,在教育创新发展的过程中,培养学生的学科核心素养已经成为高中化学教学的重要目标,也是教育事业的发展趋势。在高中化学
【内容摘要】初三英语学困生的成因不外乎学习态度、学习方法和学习能力三个方面,其转化策略也应当围绕这三个方面进行。研究表明,学困生的学习态度受多重因素影响,学习方法常常僵化机械,迁移能力不强,而转化策略则在于激活学生的学习信心与动机,改“死学”为“活学”,尤其是注重“英语时间”的开辟,以形成语言运用的情境,是初三学困生转化的关键。 【关键词】初三英语 学困生 成因分析 转化策略 有人曾说,初中各
【内容摘要】伴随着社会经济的不断发展,新的课程改革的进程逐渐开展,"支架式"的教学模式是把学生作为课堂教学的主体,教师进行辅助的教学过程,完成了"教"和"学"的互动过程。通过创设教学情境,小组讨论等教学手段给学生搭建一个不断提高数学能力的支架,使得初中数学教学课堂更加有效。本文就初中数学教学中“支架式”教学模式应用的重要性进行了具体的阐述,并且详细地论述了在初中数学教学过程当中应用支架式教学模式的
【内容摘要】近年来,中学生运动性猝死案例的逐渐增加,运动性猝死已成为阻碍学校体育发展的一个重要因素。如何避免和应对运动猝死成为学校教育的沉重话题,学校体育如何采取积极有效的手段进行预防成为关键,本文通过对中学生运动性猝死的案例进行分析研究,分析发生的原因和生理机制,提出一些应对措施,为学校和广大体育工作者提供参考。 【关键词】中学生 运动性猝死 一、运动性猝死的相关性研究 在国内,李之俊[1