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以经典阅读为载体，关注幼儿阅读的多元表达方式，如说、唱、画、演等形式，能够促进幼儿阅读活动中多元表达能力的发展。在经典阅读活动中给幼儿一个全方位阅读展示的空间，让幼儿用多种途径和方法来表达，进而丰富阅读的形式和手段。
以经典阅读为载体培养幼儿多元表达能力
【摘 要】
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以经典阅读为载体，关注幼儿阅读的多元表达方式，如说、唱、画、演等形式，能够促进幼儿阅读活动中多元表达能力的发展。在经典阅读活动中给幼儿一个全方位阅读展示的空间，让幼儿用
【机 构】
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江苏省常州市薛家中心幼儿园 江苏 常州 213125
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年7期
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