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《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考.”
浅谈小学语文批注式阅读教学
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考.”
【机 构】
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四川省成都市迎宾路小学校 610036
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年29期
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