初中数学教学中学生自主学习的引导

来源 :数学大世界（教师适用） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhiqi_xu

【作者】

：

【出处】

：

数学大世界（教师适用）

【发表日期】

：

2011年2期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

从经济、社会和生态三方面选取指标构建福利指标体系,使用1998-2017年的中国省级面板数据从多个维度实证检验了科技进步对福利水平的影响.结果显示,从地区层面来看,中国不同

期刊

科技进步福利异质性系统广义矩估计

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教学心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。我国教育家程颐提出叫人“未见其趣,必不乐 Ma

期刊

期刊

期刊

数学课程的课堂教学效率是对数学课程教学活动进行合理性评价的一项重要内容。在实施素质教育、提倡给孩子减负的今天,提高课堂效率更是成为当前教育的首要任务。大多数教者

期刊

期刊

期刊

期刊

现在中学生中存在许多不容忽视的心理问题,这些心理的问题不仅影响中学生健康个性的建立,也妨碍他们的数学学习,在一定程度上致使他们的数学学习能力的发展受到阻碍。所以作

期刊

数学离不开计算。然而学生在计算过程中,经常会出现这样或那样的错误。比如:看错运算符号、抄错数字,颠倒运算顺序,甚至还会出现一些毫无道理的错误。在寻找错误原因的时候,

期刊