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初中物理课堂教学中,让学生理解并掌握物理基本知识、培养学生的物理思维、促进学生全面发展成为教师研究的一项重要课题。以沪科版八年级物理《力的平衡》教学为例,从五个方面就消除障碍提高初中物理教学实效进行分析探讨。
消除障碍 提高实效——以沪科版八年级物理《力的平衡》教学为例
【摘 要】
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初中物理课堂教学中,让学生理解并掌握物理基本知识、培养学生的物理思维、促进学生全面发展成为教师研究的一项重要课题。以沪科版八年级物理《力的平衡》教学为例,从五个方
【机 构】
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福建漳州市漳浦第四中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年8期
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