点评人：
　　杨焰　[副研究馆员，云南省美术家协会社会美术工作部主任，兼任中国美协少儿美术艺委会云南教育示范基地负责人、中国少儿造型艺术学会常务理事、云南省青少年书画艺术协会副会长、昆明市少儿艺术学会副秘书长等职。获“宋庆龄樟树奖”、“昆明市中青年学术带头人”、“昆明市优秀专家”等荣誉。]
　　
　　奥运小选手
　　
　　油画棒画
　　崔岩(5岁)
　　辅导教师：夏雨蓉
　　云南省宣威市容城中学少儿美术班
　　孩子的话：我梦想到北京夺奥运金牌。
　　老师寄语：能让孩子用轻松愉快的绘画方式表达出自己的梦想、理想、心声，我就心满意足了。
　　专家点评：作品人物形态生动，比赛的气氛热烈，5岁孩子能如此潇洒地把参加奥运的心愿表达出来，真让人感动。画面以绿色为主色调，穿插红色的跑道线和几个圆形的红色火炬，形成了很美的画面和精彩的比赛场面，随意、笨拙、活泼的画面特点，给人一种愉快、生动、神秘之感。
　　
　　我的一家
　　
　　水彩笔画
　　蒋雨桐(5岁)
　　辅导教师：韩莹
　　徐州幼儿高等师范学校附属幼儿园
　　孩子的话：瞧，我有一个沉稳宽厚的爸爸、美丽动人的妈妈，还有活泼可爱的我。
　　老师寄语：一直认为，孩子是极富有灵性的，孩子的画是有生命的，跳跃的画笔跟着孩子起舞，诠释孩子心中的五彩世界。嘘，不要打扰她们，让我们静静地走进孩子的灵性空间。看多了经过成人加工的精美作品，有时候，简单的线条流露出孩子的灵性更为珍贵!渴望孩子的画都能返璞归真!
　　专家点评：从孩子的画和教师点评，看出教师是以自己的实践经验及独特的教学方式来教学，重在引导启发。在孩子们原创能力的基础上，结合孩子的年龄特点。不断提高孩子的绘画兴趣，开发他们的想象能力及创作能力，让他们能在轻松愉快的环境中，用画笔活泼生动地表现出自己心中“幸福的一家”。
　　
　　外公喜欢我
　　
　　水粉画
　　崔源恒(6岁)
　　辅导教师：余莎莎
　　昆明市五华区碧江路幼儿园
　　孩子的话：我最喜欢的人是我外公，我和他长得很像。我每天放学回家外公都要抱抱我、亲亲我，外公脸上有扎人的胡子。他经常带我去103路公交车站附近玩，还买很多好吃的东西给我吃。
　　老师寄语：儿童绘画创作的源泉来源于生活中最直接的感受，在画这幅画之前，唤起他对最喜欢的人的回忆和情感是关键。由于孩子的想法很单纯，在绘画中孩子用外公和孙子都戴眼镜、都长稀的头发来表现长得像。在色彩上则大胆采用鲜艳的暖色调来表现和外公在—起的快乐和温暖的感觉。
　　专家点评：小朋友表现了他和外公谁也离不开谁的亲密关系，孩子画出了他最难忘，记忆犹新的情景，外公抱着自己等公交车，小作者用怀抱的造型生动表现了外公对自己的呵护。画面用深黄色突出了人物主题，加上蓝色的云彩，更让人感到那份亲情和温馨。
　　
　　霸王龙的一家
　　
　　线描画
　　姚远(5岁)
　　辅导教师：张志芳
　　江苏省常州市新北区藻江幼儿园
　　孩子的话：一天早上，霸王龙爸爸妈妈，约了他们的好朋友双冠龙，带着它的三个孩子一起去散步。调皮的小霸王龙开始他们自己的游戏了：一个坐在双冠龙的腿上，把腿当作滑滑梯来玩：一个在自己妈妈的脚下打滚，还有一个学着大人的样子在后面散步。
　　老师寄语：在孩子的心里，家是一个温馨的港湾，爸爸妈妈可以为他撑起一片没有风雨的天空。因而在他的笔下，动物的世界里也同样充满着这份亲情。这霸王龙的一家，看上去多么幸福。
　　专家点评：在教师精心正确的指导下，小朋友能轻松自如，用简洁的线条理想化表现出“王龙一家”，并用自己的绘画语言表现了主动的画面情节，似乎有意无意用大小恐龙的造型在画中形成不可少的黑白、疏密关系及对比。“霸王龙”三个字，让画面更加突出了儿童画自然、笨拙、情趣盎然的特点。