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依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中。在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、开设思政专题报告等方面进行了积极的探索与实践,使其成为高等农业院校课程思政教育的一块重要阵地。