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随着时代的快速发展，学科相互交叉、渗透、融合，对医学生思想道德与职业素质、知识、技能等方面都提出了更高的要求。面对社会的要求和医学生素质能力的现状，改革、提升医学生综合素质培养是时代发展的要求。作为医学教学的重要组成部分，学习管理标准化流程将确保学生在实习期间各个时间点工作完成的自觉性，在标准化流程指导下提高学生逻辑思维、工作效率，以此达到培养学生综合素质能力的效果。