【摘 要】
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自从新课改实行以来,各学科均在寻找适合自身特点的教学模式。初中数学属于基础概念型学科的范畴,其教学模式与授课方法均要求有所创新。信息技术具有网络化、智能化、数字化
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自从新课改实行以来,各学科均在寻找适合自身特点的教学模式。初中数学属于基础概念型学科的范畴,其教学模式与授课方法均要求有所创新。信息技术具有网络化、智能化、数字化等优点,本文尝试对信息技术在初中数学教学中的应用进行探讨,以供同仁参考。
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