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青年马克思主义者培养工程是新时期共青团加强和改进大学生思想政治教育工作的重点工程,文章从青年马克思主义者学生骨干的政治素质评估角度出发,引入当今欧美广泛流行的柯式评估模型,分别对学生骨干进行反应评估、学习保持评估,行为运行评估和成果评估。笔者试图通过上述努力,进一步提高青年马克思主义者培养工程学生骨干的政治素质,为相关部门提供参考。