【摘 要】
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作文教学老、慢、差、废的现状让学生厌烦,也引起了有识之士的担忧,若把创新思想渗透到课堂作文进程中,让创新学习的绚丽花朵,飘香于作文课堂,往往会收到一些意想不到的成效。
【机 构】
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山东省日照经济技术开发区中学 山东日照 276826
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作文教学老、慢、差、废的现状让学生厌烦,也引起了有识之士的担忧,若把创新思想渗透到课堂作文进程中,让创新学习的绚丽花朵,飘香于作文课堂,往往会收到一些意想不到的成效。
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