初中数学教学中学生课堂发言心理障碍的对策研究

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户：daqizzq

【摘要】

：

摘要在新课改的大背景下，倡导教师运用全新的教学方式，全面培养学生的综合素质。初中是学生成长的重要阶段，由于学生进入到了青春期，学生则会表现出与以往不同的特点。有的学生能积极参与到课堂教学活动中，有些学生则很少参与到其中，这是普遍存在的问题。笔者作为一名中学数学教师，对此深有感悟，在枯燥的数学学习中，学生很少在课堂上积极发言，因此笔者探究了中学生课堂发言的心理障碍，并且提出了切实有效的教学策略。

【作者】

：

许春英

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

初中数学中学生课堂发言心理障碍

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