不要“替蝶破茧”

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语文课程标准(2011年版)要求语文教学重读书、重体验、重积累,重语言文字的实践。只有转变学生的学习方式和教师的教学方式,才能落实新的教学理念。学生与文本的对话实际上是学生和作者之间的对话,是多重对话的核心。教师要把时间把阅读的主动权充分交给学生,让他们敞开自己的心扉,走近作者,实现与作者心与心的交流,教师不要越俎代庖。在教学《草船借箭》一课时,因为课文篇幅比较长,课前让学生做了充分的预习,课上又让学生反复地读,充 Chinese Curriculum Standard (2011 Edition) requires language teaching re-reading books, re-experience, heavy accumulation, emphasis on language practice. Only by changing the way students learn and teachers teaching, can we implement the new teaching philosophy. The dialogue between students and text is actually a dialogue between students and authors, which is the core of multiple dialogues. Teachers should take the time to fully give students the initiative to read, so that they open their own hearts, approached the author, to achieve the exchange of heart and heart with the author, teachers do not overreach. In the teaching of “grass boat by arrow” a class, because the text is relatively long, before the class for students to make a full preview, class and let the students repeatedly read, charge
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