基于传统文化导入的启蒙教育研究——以《国学初阶》为例

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanhuan879600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国传统文化中广为人知的是唐诗宋词,鲜有人问津的却是不计其数。例如字源,以点带面,常常可达四两拨千斤的妙处。本文对《国学初阶》这本著作展开分析,解读启蒙教育中对传统文化的导入经验,供诸多同行参考。 Well-known in Chinese traditional culture is the poetry of the Tang and Song Dynasties, but few are interested in it. For example, the source of the word, with a point to the surface, often up to four thousand two hundred thousand won the magic. This article analyzes the first edition of the Guoxuexue, interprets the experience of introducing traditional culture into the enlightenment education, and provides reference for many colleagues.
其他文献
【摘要】“学讲”方式进课堂近三年,在一些课上或多或少存在问题。有些老师过度放手,放任学生,缺少点燃和启蒙。有些课堂模式呆板,少了语文课堂的灵动。有些课堂讨论声此起彼伏,学习并未真正发生。所以真正的“学讲”课应该关注一些“减法”。  【关键词】语文;学讲;“减法”  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  一、减教师的放任自流  学讲课的突出特点是重视学生的主体地位,做到一个中心,即以学生的发展
随着中考落下帷幕,不少初中生即将跨进高中的大门,开启人生又一个新的阶段。中考生该如何顺利度过后中考时代,开启新的旅程呢?一起听听业内人士的建议。高中知识结构难度增大
2013年10月29日,丹麦国防部举行了7.62mm口径通用机枪的选型测试,参加选型的有美国M60E6通用机枪和德国HK121通用机枪。获胜者预计将在2014年获得1200万欧元的订购合同。图为
目的:探讨脑生理治疗仪治疗脑梗死临床疗效。方法:将脑梗死患者180例随机分为观察组和对照组各90例,2组均在常规治疗基础上加强康复理疗治疗,观察组使用脑生理治疗仪治疗,对照组采
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
【摘要】识字是小学语文教学的基础,也是学生今后学习各学科的重要保障,教好识字课成为小学语文教师共同关注的话题,本文从当前小学语文识字教学存在的问题入手,通过实际教学案例简要介绍小学识字课程优化策略。  【关键词】小学语文;识字;教学  【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A  小学阶段主要的教学目标是帮助学生积累汉语字词,其中,识字教学尤为重要,识字是学生未来阅读和写作的基础。小学语文新课
贵州省自1993年发现首例艾滋病病毒感染者以来,感染人数逐年增加.为了解贵州省艾滋病流行特点和发病趋势,为下一步艾滋病的监测和预防控制工作提供科学依据,现就贵州省1993-2
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
【摘要】从2017年秋季入学开始,全国很多一年级和七年级的中小学生迎来了崭新的“部编本”语文教材。 “部编本”教材,正是适应新时代发展要求,起到示范作用。“部编本”语文教材的很多亮点值得广大语文教师深入学习和反思。掌握“部编本”语文教材编写理念,了解和学习新教材的主要特点,培养学生亲近中国优秀传统文化的兴趣,着力提高学生的语文学科核心素养,是每一位使用“部编本”语文教材的语文教师应尽的责任。  【
【摘要】在小学语文教学中,破除各种教学和学习障碍,建立多元主体之间的深层次对话,构建民主、平等、高效的语文课堂,切实提升小学语文教学效果,是小学语文新课标中的一项基本要求,也是近年来我国小学语文教育中备受重视的一个教育目标。本文结合自身小学语文教学经验,试从教学观念、课堂互动、基础知识、素质教育、基础活动等层面浅析如何在小学语文教学中破除障碍,走向深层对话。  【关键词】小学语文;破除障碍;深层对