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本文针对当前学校思政课学生参与度不高的现状,阐述提高思政课教学的学生参与度的重要性,并且重点结合教学实际案例详细分析角色模拟、情境仿真、小组讨论、主体辩论、任务驱动等教学方法。通过这些教学方法的灵活应用来提高思政课教学的学生课堂参与度。
提高思政课课堂学生参与度的教学方法初探
【摘 要】
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本文针对当前学校思政课学生参与度不高的现状,阐述提高思政课教学的学生参与度的重要性,并且重点结合教学实际案例详细分析角色模拟、情境仿真、小组讨论、主体辩论、任务驱
【机 构】
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漳州市农业学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年23期
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