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“核心素养”的提出是为了培育全面发展的人.数学教师既要研究本学科的教学,又要关注、研究、把握和落实学生发展的核心素养.以学定教的教学模式可以发展学生能力,自主探究的学习方式可以培养学生创新合作精神,为学生传递数学文化,培养学生的价值观都是培养“核心素养”的关键.
关于数学学科培养学生“核心素养”的研究
【摘 要】
：
“核心素养”的提出是为了培育全面发展的人.数学教师既要研究本学科的教学,又要关注、研究、把握和落实学生发展的核心素养.以学定教的教学模式可以发展学生能力,自主探究的
【机 构】
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山东省青岛第五十九中学 山东青岛 266071
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年1期
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