在高三英语教学中体现学生主体性

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:prajana
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对高三教学的一些做法和体会,阐述了在高三教学中实践主体性教学的方法.
其他文献
英语作为一门语言类学科,其教学内容的组成不可避免地要涉及信息量大而丰富的语篇类内容,尤其是在小学英语的高年级阶段,学生学习的内容正由字、词、句向语篇过渡,但这时学生
岁末年初,湖北武汉爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情,并快速蔓延至全国各地.恶疫当前,全国各地区、各行业迅速反应,携手打响抗击疫情之战.目前的疫情形势下,通过飞机、高铁、
期刊
在初中英语教学中,除了最基础的学科知识传授外,教师还应该注重在英语教学过程之中融入学生的文化教育,使学生在英语课堂里可以不断增强自身对于文化的感知能力,帮助学生去更
针对中职英语口语教学现状加以分析,其问题突出表现在学生英语基础较差,个人信心不足;语言输出环境较差,课堂锻炼不足及轻视口语训练价值,学生表达不足等方面,且提出任务型教
AIM To clarify the mechanisms involved in the critical endoplasmic reticulum(ER) stress initiating unfolded protein response pathway modified by melatonin.METHO
经过初中的学习,完成了义务教育阶段的学习,作为高一新生,面临着与初中截然不同的学习环境,作为家长、学校和学生都要做好衔接工作,特别是高中老师,要了解初中学生的自身的特
我们已经进入"微时代
海龟是生活在海洋中的爬行动物。世界现存海龟2科6属7种,它们广泛分布于除北冰洋外的全球各大海洋,但产卵地仅限于热带、亚热带区域的岛屿及沿海沙滩。在中国,海龟有2科5属5
在当代社会,电影是公认的最具青春文化气息的艺术体现之一,它具备形象生动的故事情节,也通过真实、偏口语的方式向观众传达了主题思想.因此,在高中阶段,为了开拓学生的视野,
近年来,国家对高校的建设越来越重视,在全力建设“双一流”学科的战略下,高校纷纷开始对本校景观进行建设与创新.在校园环境中,开放空间有着丰富的景观和设施资源,但长时间的