每个人心中都有一个“人气王”老师，我也不例外，她就是我的语文老师——周老师。她的每句话我都喜欢听，她的课堂常常让我们笑红了脸。
　　那是一个阳光充足的下午，周老师拿着语文书走进教室，开始上课了。“今天这节课，我们讲人物外貌描写。”周老师说着便拿起粉笔在黑板上写起来。
　　“你们写得好乱，中午我一边批改一边忍不住笑。不信？我读一个你们听听。眼睛小小的……”她一边读一边在黑板上画出了一个人物头像。“眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵小小的。”老师画得很夸张。她一画完，震耳欲聋的“哈哈”声瞬间响遍校园。
　　周老师端详着头像，笑眯眯地说：“这个，明显是一个怪物嘛。”同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得捶胸顿足，有的笑得捂着肚子……
　　周老师语重心长地告诉我们，写外貌要“抓住人物特点”。怎么抓呢？老师让我们先玩“猜猜他是谁”的游戏。“他有三头六臂，脖子上套着个乾坤圈，脚踏风火轮……”老师还没说完，同学们纷纷举起手来，周老师快快环视四周，然后让大家一起讲。“哪吒！”我们异口同声地说。
　　…………
　　在有趣的竞猜中，我们懂得了什么叫抓特点，知道了什么叫符合性格，明白了外貌描写的基本方法。
　　周老师感言：恺盈是个有心人，是个会感恩的孩子，能从生活中的平凡小事里，读懂老师的良苦用心，让老师感到欣慰。