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本文根据笔者日常工作积累的教学经验，主要探讨初中计算机教学德育渗透问题。首先简要论述在初中计算机教学中加强德育渗透的重要性，然后针对当前初中计算机教学的现状，分析德育渗透过程中存在的问题，并在此基础上提出改善初中计算机教学德育渗透的具体措施，希望本文提出的结论有助于同行在计算机教学过程中更好地开展德育渗透工作。