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良好的情境能使人产生愉快的情绪,提高大脑的活动效率;不良的情境会使人难以集中注意力,从而干扰认知过程,降低智力活动的水平.所以,在高职会计电算化课堂教学过程中为学生创设良好的学习情境非常重要.本文将主要高职会计电算化教育工作在新媒介环境下面临的挑战,并提出有效的解决措施.
浅谈高职会计电算化教学的困境与对策
【摘 要】
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良好的情境能使人产生愉快的情绪,提高大脑的活动效率;不良的情境会使人难以集中注意力,从而干扰认知过程,降低智力活动的水平.所以,在高职会计电算化课堂教学过程中为学生创
【机 构】
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抚州职业技术学院,江西抚州,344000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年24期
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