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通过阐述学习动机在高职学生进行网络课程中的作用,并在分析当前网络课程中学习动机激发存在的几点问题的基础上,着重探讨了高职学生网络课程学习中激发和保持学习动机的策略,从而促进数字化学习的开展。
高职学生网络学习动机探究
【摘 要】
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通过阐述学习动机在高职学生进行网络课程中的作用,并在分析当前网络课程中学习动机激发存在的几点问题的基础上,着重探讨了高职学生网络课程学习中激发和保持学习动机的策略
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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广东农工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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