教育公平:远程开放教育的实践与展望——以甘肃电大远程开放教育为案例

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电大远程开放教育体现了教育公平的基本价值取向,是实现教育公平的重要砝码。甘肃电大远程开放教育的实践证明,远程开放教育比较好地克服了教育资源短缺等条件的限制,最大限度地实现了优质教育资源的共享,在更大范围内为广大人群提供了接受高等教育的一种较好选择,在很大程度上满足了地方经济社会发展对教育的需求,为老、少、边、穷地区培养了一大批“留得住、用得上、干得好”的专门人才。 Open and Distance Education of TVU embodies the basic value orientation of education fairness and is an important weight for achieving education fairness. The practice of Open and Distance Education in Gansu TVU proves that distance and open education is better able to overcome the limitations of educational resources such as shortages of resources and maximize the sharing of quality educational resources and provide wider population with higher education A better choice has largely met the education needs of local economic and social development and has cultivated a large number of “old people, small rural areas and poor rural areas.” Specialized personnel.
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