【摘 要】
:
采用层次分析法,对铜川市2009~2013年的水安全状况进行分析和评价,结果表明:2006年安全等级最低,2013年安全等级最高,铜川地区水资源安全状况处于非常安全状态;在2006~2013年
【基金项目】
:
咸阳师范学院省级大学生创新创业训练计划资助项目(2013013), 陕西省重点学科资金建设项目(10722,0602)
论文部分内容阅读
采用层次分析法,对铜川市2009~2013年的水安全状况进行分析和评价,结果表明:2006年安全等级最低,2013年安全等级最高,铜川地区水资源安全状况处于非常安全状态;在2006~2013年度内水资源安全评价程度稳中有升,增幅不等;2010~2011年度内,水资源安全程度异常下降,为综合因素所影响。在此分析评价结果上,对水资源安全变化局势进行预测以及提出科学合理的管理决策,可保障铜川市在新时期下对水资源的安全需求。
其他文献
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章編号】2095-3089(2016)34-0272-01 新课改倡导更加先进的教育理念,即关注学生的全面发展,促进教师的全面成长,以学定教为核心。并且提出了一系列新的教学观点,即新课程观、学生观、发展观、知识观、学习观、教学观、教师观、教材观、课堂观、评价观等。《基础教育课程改革纲要》(试行)同时强调,要摒弃传统教学模式中填鸭式强制灌输、机械训
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0172-02 不断提高中学生的语言表达能力是中学阶段语文教学的主要目的,也是检验中学语文教学效果的一个重要手段。在全面实施新课程的背景下,提高中学生语文语言表达能力的教研成为语文教师亟待解决的课题。 语言表达能力主要包括口头表达和书面表达两种能力。著名的教育家叶圣陶曾说过:“我们要与周围的人交流,最
【摘 要】 历史课程,是初中教育教学的重要组成部分,不仅内容丰富有趣,能够增长学生见识,而且可以通过对历史的学习,让学生们懂得更多为人处世的道理,从而提升学生的素养。但是就目前的教学形式来看,初中历史的课堂教学还存在较多的问题,这些问题的出现,大大降低了课堂教学质量。所以应当采取措施及时解决问题。本文简要分析了目前初中历史课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,由此达到提升课堂质量,
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0273-01 曾几何时,课程改革如雨后春笋般,在全国各地掀起了一场教育的革命。我校借助这次东风,也积极投入课改的行列。随着“导学案”新课改的稳步推进,我的教育理念和教育方式都发生了天翻地覆的变化。现在,我就这种教学方式在数学教学中的一些体会与大家交流。 一、还课于生,践行理念 基于导学案的授课模式
摘要:为努力创建足球人才培养体系,促进“快乐足球进校园,阳光体育进课堂”活动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,教师应根据大学生心理,体质等因素采用适用的教学法进行足球教学,能尽快使学生掌握更多的足球基本技术,基本战术,养成好的足球意识,培养足球运动能力,发展校园足球文化。 关键词:校园足球 大学生足球运动 足球意识 “足球进校园”一直是热议话题。国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议,提出教育部
"自由公知技术"的概念最早来源于德国法,它与我国专利法第22条规定的"现有技术"相一致1,是指专利申请日之前在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为
摘要:小学音乐教育对于学生的艺术修养具有非常重要的影响作用,引导学生加强教学体验有助于学生音乐素养的提升。本文结合多年来小学音乐课堂教学的实践,谈谈如何在小学音乐课堂中应用体验式教学,提出积极创设让学生主动身临其境的教学情景,积极引领学生加强音乐蕴意的参与和体验,注重引导学生获得自由审美的体验。 关键词:体验式教学;小学音乐;课堂教学;教学实践;策略探讨 【中图分类号】G623.71 一、引