基于机器人竞赛的创新能力训练

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lycan95
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何培养当代大学生的学习兴趣,提高其创新能力和动手能力,是当代大学教育的核心问题。因为学习兴趣是创造力的源泉,动手能力则是学生素质的体现,提高学生创新能力和动手能力,是教育的意义所在。本文主要介绍了通过让学生参与机器人教育以及机器人比赛来提高大学生的创新能力和动手能力,使学生掌握机械设计和控制理论学科的知识。
其他文献
老挝国家电力公司是促进老挝经济、社会发展的领先公司,是东盟最大的发电企业之一。该公司在合理成本基础上提供电力,确保全国电力供应充足,并以适当的价格向泰国、越南、中国等邻国出售电力,以支持老挝人民民主共和国的经济社会发展。老挝是东南亚地区唯一不临海的内陆国家,地理位置优越,自然资源丰富。湄公河从北向南流动,富裕的水资源为老挝国家发展水电产业提供了天然优势,水电成为老挝国家唯一重要的产品。中国提出的“
传统的金融机构由于受到服务技术以及成本等方面的限制,会将低收入群体排除在服务的范围外,形成金融排斥,从而使得这部分群体得不到与富人同等的金融服务,而我国有大量低收入人群和小微企业,这部分人群和企业大多集中在农村地区,如果银行拒绝向这部分人群提供贷款服务,将会导致我国“三农”问题得不到有效解决,同时也会加重小微企业融资难的困境,不利于我国金融行业的可持续发展,还会引发民间金融风险问题。因此,国有商业
<正>农工党河北省委会按照农工党中央《关于在全党开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的决定》的要求,广泛宣传动员,精心组织安排,在全省开展了形式多样的学习实践