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小学数学教学中,教师如能精心设计教学过程,激活学生的快乐因子,对培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛很有好处.
谈谈数学课堂的美丽——激活学生的快乐因子
【摘 要】
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小学数学教学中,教师如能精心设计教学过程,激活学生的快乐因子,对培养学生健康活泼的个性,创建和谐活跃的课堂气氛很有好处.
【机 构】
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广西河池市天峨县实验小学 547300
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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