【摘 要】
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英语学科核心素养的提出为初中英语阅读教学提出了新的教学任务,并且明确了新的教学方向.在全面发展学生的英语学科核心素养的背景之下,教师应该积极构建初中英语高效的阅读
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英语学科核心素养的提出为初中英语阅读教学提出了新的教学任务,并且明确了新的教学方向.在全面发展学生的英语学科核心素养的背景之下,教师应该积极构建初中英语高效的阅读课堂.关注学生在英语阅读过程当中的学习能力的发展、思维品格的发展和文化品格的发展等,进而在有效提升学生的英语阅读综合技能的基础之上,发展学生的学习能力,思维品格和文化品格,促进学生的英语核心素养的全面提升.然而,在传统的初中英语阅读教学过程当中,依然存在一些突出的问题,从而导致对学生的英语核心素养的培养产生了一些阻碍性的因素.本文认为,教师应该在明确传统的初中英语阅读教学过程中的问题的基础之上,有意识地进行英语核心素养下的初中英语高效阅读课堂的创建.
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