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兴趣是最好的老师.有了学习兴趣,学生就会在学习中产生很大的积极性,从而产生肯定的、积极的情感体验,使外在的要求转化成内在的需求.教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他的求知欲望,抓住学生的闪光点,及时给予鼓励,做到“低起点,突重点,散难点,重过程,慢半拍,多鼓励”.增添他们学习的自信心.
小学数学的兴趣培养
【摘 要】
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兴趣是最好的老师.有了学习兴趣,学生就会在学习中产生很大的积极性,从而产生肯定的、积极的情感体验,使外在的要求转化成内在的需求.教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区西安学校 辽宁盘锦 124206
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年27期
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