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教师课堂上提出的问题不一定符合学生的学习水平和思维方式,它阻碍着学生的思维发展,限制着学生的自主意识和创新精神.因此,教师教学时应转变一问一答的教学方法,给学生提供充足的思维空间,引导学生自己发现问题提出质疑,逐步形成善于发现问题的能力.
激发学生自主进行课堂质疑
【摘 要】
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教师课堂上提出的问题不一定符合学生的学习水平和思维方式,它阻碍着学生的思维发展,限制着学生的自主意识和创新精神.因此,教师教学时应转变一问一答的教学方法,给学生提供
【机 构】
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陕西户县禹王庙小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年2期
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