浅谈操作活动在幼儿数学教学中的应用

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陶行知是伟大的人民教育家,是我国现代教育改革的先行者。陶行知先生极其重视实践,他提,“行是知之始,知是行之成”“动手最重要,这个东西能创造一切。”幼儿的很多经验正是在动手操作中形成的。在幼儿园数学教学中充分运用操作活动既体现陶先生的“教、学、做合一”的理论,又结合了幼儿学习的认知特点,对儿童学习数学具有决定性意义。在幼儿园数学教学中,越来越多的教师都进行了操作活动的尝试。提供适宜的操作材料 Tao Xingzhi is a great people educator and a forerunner in the reform of modern education in our country. Mr. Tao Xingzhi attaches great importance to practice, he said, “the line is the beginning of knowing, knowing is the line.” “The most important thing to do, this thing can create everything.” “Many children’s experience is formed in the hands-on operation of. Making full use of operational activities in kindergarten mathematics teaching not only embodies Tao ’s theory of ”teaching, learning and doing one", but also combines the cognitive features of early childhood learning, which is of decisive significance for children to learn mathematics. In kindergarten mathematics teaching, more and more teachers have carried out operation activities. Provide suitable materials for operation
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