论文部分内容阅读
中职生有普遍厌学的状态,特别是临近实习,对未来的工作充满期待,无心在教室里安心学习。本文提出"竞赛教学"旨在关注学生的课堂学习气氛,激发学习兴趣,让学生进入"快乐学习"状态,提高教学效率,更好地为今后的就业实习打下坚实的基础。笔者就如何于中职英语课堂上运用竞赛教学及注意事项提出了几点想法。