【摘 要】
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2009年3月29日,农历三月三,西湖白堤,春意盎然。来自全国各地数万名观众参加了由浙江卫视主办的“中国相亲大会”。5小时的直播里,一幕幕新
March 29, 2009, lunar calendar
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2009年3月29日,农历三月三,西湖白堤,春意盎然。来自全国各地数万名观众参加了由浙江卫视主办的“中国相亲大会”。5小时的直播里,一幕幕新
March 29, 2009, lunar calendar March, West Lake Bai Di, spring. Tens of thousands of spectators from all over the country participated in the “China Meetings” held by Zhejiang Satellite TV. Live in 5 hours, scenes new
其他文献
摘 要： 新课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。作者在课改环境下，对新课标实施的意义、宗旨、实践提出看法，并结合高中教育教学、高考备考过程，简单论述新课标的具体应用。 关键词： 新课程标准 三个“必须” 具体应用 一、新课程标准的普遍意义 新课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是指导全国基础教育工作的具有普遍
初中学生即将达到刑事法定年龄的标准，对他们进行法律知识的教育迫在眉睫。老师在施教中要多渠道地教育他们，使他们的一言一行都符合法律条文，知道我们的社会是一个法制的社会，在获取法律知识的同时，做知法守法的好学生，从而为社会培养具有法制意识的好公民。 一、因材施教，教育学生遵纪守法 中学生还没到成熟期，是非观念、防范意识都很淡薄，遇事容易冲动，只求痛快，不计后果，所以中学有必要制定一些行为规范，约束
随着人们经济水平的不断提高,科学技术的不断进步,人们的生活质量也在不断提高.生老病死人之常情,人的一生难免会遇到大大小小的病情.呼吸问题属于人类疾病的一种,呼吸内科的
摘 要： 演示实验教学以其趣味性、发散性、实践性等特点，有效调动中学生的学习积极性，在教学中发挥着重要作用，但同样还存在不足。作者结合自身的教学经验，简要阐述演示实验教学中存在的问题，并有针对性地提出应对措施，提高教学质量。 关键词： 演示实验教学 存在问题 改进对策 1.引言 作为九年义务教育的重要部分，初中阶段培养学生的积极思考能力和动手能力是素质教育的应有之义，演示实验教学以其丰富性、
现实中，教师往往注重对学生的表扬教育，这无疑是对学生进行思想教育的重要方式，因为通过激励性的语言，可以让学生充满信心和愉快，学生的积极性会得到提高。但如果教师只是和颜悦色地加以表扬和肯定，未必就是最好的教育方式。有时候，在交谈中加一些中肯的批评建议，反而会促使学生更直接地感受到教师的善意和诚恳，收到良好的教育效果。 学生在成长过程中犯错是难免的，此时，教师的批评教育就显得很必要和重要。批评之可贵
摘 要： 每个教师在教学过程中都会发现不同学生之间存在巨大差异。这种差异是客观存在的，也是无法避免的，它时刻表现在教学的各个环节中。现在的教学活动由于受到班级授课度制约，学生的差异不能受到应有的重视，这与全面提高学生素质的教育要求是不相吻合的。因而，教师在今后的课堂教学中要时刻提醒自己从学生的素质差别入手，关注每一个学生，对不同的学生进行因材施教，实施个体差异性分层教学。 关键词： 差异性学生
中央电视台俄语频道正在筹备开播,这是一项长久而系统的工程。如何把俄语频道办好,办得精彩,能够办到俄语地区的观众不转台,十分不易,有许多新的课题需要去探究和尝试。去年,
摘 要： 学案是实施学案教学的基本条件。专业技能课程学案的设计，应该从职业课程的目标、特点、内容、学习方法及学生的学情等方面综合考虑。本文从教学资源开发与学案教学实践的角度，阐述了专业技能课程学案的设计思路。 关键词： 学案 专业技能课程 教学资源 学案是实施学案教学的基本条件。学案的设计思路一定程度上体现了教师的教学理念。依据目前的研究成果，笔者趋向认同：学案是由教师编写的供学生使用的自主学
摘 要： 要想真正落实“减负”，就要先转变教师的观念，更多的不是硬性要求，而要从方法策略上进行有效指导。因此，要把“减负”上升到新的高度，从教师的职业道德角度剖析，从关注学生精神层面全面认识。“减轻学生课业负担”是新课改的试金石，是规范教师职业道德的需要，是教育改革的必然趋势。提倡有效教学，确保减负提质；激发学生兴趣，减轻学习负担；改变作业方式，提倡精心设计。 关键词： 教改需要 师德风范 有效
摘 要： 近几年，我国逐渐加大对职业教育的投入。中等职业教育呈现出了良好的发展态势，迎来了新的发展机遇期。随着农村劳动力的大量外流，集约化畜牧养殖的出现，社会大环境发生巨大改变，这就对职业学校畜牧养殖专业教学提出了更高、更新的要求，引起了广大职高畜牧专业教师的深思和探究。如何培养出高素质的学生，适应现代集约化畜牧养殖业发展的需要，使畜牧养殖专业得到高效发展，是教师必须探究与解决的课题。作者从职高畜