【摘 要】
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高效的课堂教学需要教师科学合理的设计,最终从学生中得到成功反馈。本文紧扣课堂实际,运用大量例题,对不同教学阶段采用不同教学策略进行探讨,使学生更加适应灵活多变的高中
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高效的课堂教学需要教师科学合理的设计,最终从学生中得到成功反馈。本文紧扣课堂实际,运用大量例题,对不同教学阶段采用不同教学策略进行探讨,使学生更加适应灵活多变的高中数学学习,进而提高课堂教学有效性。
Efficient classroom teaching requires teachers to design a scientific and rational, ultimately successful feedback from students. This article closely linked to the actual classroom, the use of a large number of examples, different teaching stages using different teaching strategies to explore, to enable students to adapt more flexible high school mathematics learning, thereby enhancing the effectiveness of classroom teaching.
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