【摘 要】
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电子线路是职业中学电子类专业的基础课程,由于职中生初中文化基础较差,因此对多数学生而言学好系统的理论知识是很困难的,传统的教学手段会使学生失去对电子线路的学习兴趣,产生
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电子线路是职业中学电子类专业的基础课程,由于职中生初中文化基础较差,因此对多数学生而言学好系统的理论知识是很困难的,传统的教学手段会使学生失去对电子线路的学习兴趣,产生厌学心理。而多媒体技术能多方位地对学生个体进行刺激,有效地激发学生的学习兴趣,辅助电子线路的教学。
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