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《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)对学生的英语语用能力进行了明确界定,本文根据《量表》,梳理了目前我国初中学生英语语用能力培养在教学内容、教学方法等方面存在的问题,从教学内容、教学方法、语用能力等级三方面提出解决措施,旨在提高初中学生语用能力。
《中国英语能力等级量表》视角下初中英语语用能力培养
【摘 要】
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《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)对学生的英语语用能力进行了明确界定,本文根据《量表》,梳理了目前我国初中学生英语语用能力培养在教学内容、教学方法等方面存在的问题,从教学内容、教学方法、语用能力等级三方面提出解决措施,旨在提高初中学生语用能力。
【机 构】
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聊城大学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年22期
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