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在初中阶段,学生正处于青春期,身体和心理都在快速地成长发育,在这样的背景下,开展相关的道德与法治教育,可以起到良好的效果。核心素养这一概念在较早的时间已经出现,不同国家和地区对于核心素养的定义不同。在我国学生核心素养这一关键词语的界定中,是学生发展核心素养的简称,主要指的是学生所应必须具备的终身发展和满足社会发展和实际需求的品质和能力。