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语言学习是一个从整体到部分的过程,阅读教学的重点是引导学生从整体上把握文本内容,这样做不仅能够提高学生的阅读能力,还能提升学生的英语学科素养。笔者结合具体的教学案例,与大家分享如何借助整体解读策略进行英语教学目标的新定位。
整体解读:小学英语阅读教学新定位
【摘 要】
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语言学习是一个从整体到部分的过程,阅读教学的重点是引导学生从整体上把握文本内容,这样做不仅能够提高学生的阅读能力,还能提升学生的英语学科素养。笔者结合具体的教学案
【机 构】
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江苏扬州市邗江区公道镇中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年5期
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