做一个引导有效教学的探索者——“议、评、测”教学模式的探究

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为了提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展,我校积极开展课堂改革,逐渐形成了我校的教学模式--“议、评、测”教学模式.较好地落实了教师有效的教和学生有效的学.“议、评、测”教学模式分为四个原则:自主学习原则、竞争合作原则、分层施教原则、激励创新原则.我现以九年级下册为例,分别从议、评、测三个方面浅淡对这一教学模式的认识和理解.
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