【摘 要】
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“3+0.5+0.5”人才培养模式下校企合作协同育人是培养本科应用型人才有效途径,既符合国家中长期教育改革和发展规划纲要要求,也体现了学校社会和人才培养职能。校企联合培养
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“3+0.5+0.5”人才培养模式下校企合作协同育人是培养本科应用型人才有效途径,既符合国家中长期教育改革和发展规划纲要要求,也体现了学校社会和人才培养职能。校企联合培养教学班的开设,企业项目课题嵌入专业课程,校企共同鉴定实习生成绩等是行之有效的校企协同育人的方式
“3 +0.5 +0.5 ” Under the mode of personnel training, school-enterprise cooperation and cooperative education is an effective way to train applied talents of undergraduate education. It not only meets the requirements of the National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan, but also reflects the functions of school social and personnel training . School-enterprise co-cultivation of teaching classes opened, enterprise projects embedded in professional courses, school-enterprise jointly identify the internship results is an effective way of school-enterprise cooperation and education
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1972年12月20日,福建省莆田县城郊公社下林小学教师李庆霖上书毛泽东主席,直谏下乡知青们的艰难困苦,哭诉他们“无米之炊”的困境。这封信促成党中央和国务院对知青政策及时