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随着社会经济环境发展的变化和需求更新,为了适应企业人才需求和同学毕业后就业竞争力.高校在教改中与时俱进,针对新的市场变化和人次需求,逐步探索启动部分课程的双语教学.然而,因为这是新的事务,需要不断研究和改进.文章以双语课程在执行过程中遇到的问题和有效执行进行研究.应用配对样本T检验和One-way ANOVA方差分析对执行效果进行量化研究.