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小学口语交际能力的培养对提升学生整体语文素养有着质的影响，语文学习中“说”才是今后应用最多的语言技能。因而在教学中教师需要提升学生的口语交际能力，锻炼学生的交际互动方式，并且在教学过程中做到灵活多变不要流于表面，要求学生在平时的韧I练中养成活学活用的好习惯。本文主要从口语交际的问题和策略方面入手，阐述各类可行性教学方略，旨在提升学生的口语能力，让学生真正地将知识学以致用。