【摘 要】
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本节课是在学习了直线和圆的位置关系后的一节习题课,旨在巩固和提高学生运用数形结合思想方法和通过转化解决问题的能力.例1.(2010江苏高考)在平面直角坐标系xoy中,已知圆x2
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本节课是在学习了直线和圆的位置关系后的一节习题课,旨在巩固和提高学生运用数形结合思想方法和通过转化解决问题的能力.例1.(2010江苏高考)在平面直角坐标系xoy中,已知圆x2+y2=4上有且只有四个点到直线l:12x-5y+c=0的距离为1,求实数c的取值范围.设计意图:在学习了直线和圆的位置关系后,更深一层次地解决问题.本题的关键是让直线动起来,在动态过程中寻找满足题意的位置.通过数形结合解决这个问题,同时也让学生
This lesson is an exercise class after learning the relationship between the position of a straight line and a circle. It aims to consolidate and improve students’ abilities to use the combination of ideas and methods to solve problems through transformation. Example 1. (2010 Jiangsu Entrance Examination) Cartesian coordinate system xoy, known circle x2 + y2 = 4 and only four points to the straight line l: 12x-5y + c = 0 distance of 1, find the value of the real c. Design intent: learning The relationship between the position of the line and the circle, a deeper level to solve the problem.The key is to make the straight line up in the dynamic process to find the position to meet the questions.Through the combination of number to solve this problem, but also for students
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丘陵旱地花生高产栽培技术一、改良土壤，提高花生抗逆性针对丘陵旱地土层薄、土质粗、尔士易流失等问题，一是利用冬闲季节，实行统一规划，集中劳力和机具，对种植花生地块普遍深耕３５ｃｍ以
中学语文教学分为三大块：现代文、文言文、作文。作文水平的高低，能力的强弱，往往是一个学生语文素质高低的综合反映。要想学好语文，必须过好作文关。在教学过程中，作文是一个相当棘手、让师生头痛的问题。应如何解决这个难题，激发学生作文兴趣，提高作文水平呢？笔者根据多年教学经验，提出以下看法。 一、善于不断积累 作文时，学生常感到不知写什么，不知如何写，问题的原因主要出在缺乏必要的积累。积累什么？积累知
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摘 要： 数学在高中所有学科中处于重要地位，亦是所有理科的基础。在以往的数学教学中，教师都是以“填鸭式”的教学方式向学生灌输知识，内容枯燥乏味，学生对知识的吸收有限。新课改后，教育部推动了探究式教学模式在高中数学教学中的应用。本文就高中数学自主学习合作探究式的教学展开讨论。 关键词： 高中数学 自主学习 探究式教学 引言 无论是在理科的学习中，还是在现实生活的应用中，数学都是不可缺少的学科。
摘 要： 新的时代需要的是具有很强的创造能力和适应能力的综合型素质人才，教育也要紧跟时代的步伐，针对传统的教育方式取其精华弃其糟粕，实行新课程改革，建立新的教学方式。本文从高中数学教学方式的转变及学生学习方式转变两个方面，结合作者的教学实践对新课标下的高中数学进行研究，研究成果对优化高中数学教育起到一定的参考作用。 关键词： 新课标 高中数学 教学方式 学习方式 1.教学方式的改变 1.1由
疣状毛癣菌是一种亲动物性皮肤癣菌，系引起牛皮肤癣菌病和人疣状毛癣菌病的重要病原菌。该病主要流行于农、牧业地区，可散发，间或出现小区域性暴发流行。2005年2月，我们先后两次
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摘 要： 有关恒不等式中参数的取值范围问题，常常涉及函数与不等式等诸多知识，综合性强，解法灵活，在高考题中多有体现.如何巧妙快速求解此类题，从是否分离变量的角度看，有函数一体化与参变分离法；从是否需要分情况讨论的角度看，有整体情况分析推演与分情况讨论法. 关键词： 恒不等式 函数一体化 参变分离 有关恒不等式中参数的取值范围问题，能够联通函数与不等式等诸多知识，综合性强，解法灵活，在高考题中多