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来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本文通过研究,分析了初中语文写作教学中应用自主学习方式促进学生写作能力发展的策略,对于提高学生自主学习能力,探究能力,促进学生作文水平的提升具有积极的作用。一、师生
【作 者】
:
李运章
【机 构】
:
贵州省威宁县金斗镇金斗第二中学,
【出 处】
:
青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
:
2017年06期
【关键词】
:
自主学习
语文写作
学生写作能力
作文水平
作文能力
写作目标
师生合作
促进作用
目标设定
大讲特讲
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