论文部分内容阅读
〔摘 要〕在调研近年来国内外有关不同学科文献对网络信息利用率研究成果的基础上，从引文数量和引文域名类型的角度对各学科文献对网络信息的利用率进行了比较，并总结了影响不同学科对网络信息利用率的因素，文章最后提出了网络引文研究的前景与存在的问题。
〔关键词〕网络引文；网络信息；引文分析
〔中图分类号〕Ｇ２５０.２ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１２）０４－０１７４－０４
在Web2.0和科研信息化背景下，网络已经成为人们获取信息与交流的重要平台。OCLC在2005年的一项对包括美国、加拿大和澳大利亚在内的6个国家的3 300名用户的调查发现，84%的用户使用在线搜索引擎查找信息［１］。如今，网络也越来越成为一个巨大的学术信息仓储，是学术交流活动的重要途径［２］。学者在学术活动中开始引用大量的网络信息［３］。Graham和Metaxas发现本科生在完成作业时，会首先选择因特网作为信息来源［４］。
网络引文是指学术论文后面所附的、其来源出处是网络信息的参考文献，实际上是用作引文的网络信息。对网络信息的不同引用行为可以反映不同的学科文化［５］。通过对各个学科网络引文的数量及特征统计分析，可以考察各个学科对网络信息的利用率和对网络信息的利用偏好。
１ 各学科网络引文的数量差异
１.１ 各学科对网络信息的利用趋势
引文数量可以作为衡量文献学术质量［６］和影响力［７］的标准之一，网络引文也代表了学术作者对网络信息价值的认可［８］。学术研究中对网络信息的引用从20世纪末开始出现，随后不同学科中网络引文的数量呈逐年增加。Harter和Kim对1995年发表的电子期刊的研究发现，1.9%的引文来源于网络信息。Herring 1996年对研究网络搜索引擎的文章的研究中发现2.1%的引文属于网络信息［９］。Yin Zhang在1998年研究了图书情报领域的网络引文，仅约7.5%的文献引用了网络信息，但正在不断增加，网络信息正逐渐成为学者进行研究时重要的参考资源［１０］。而通过对1999年和2000年发表的175篇文章的研究，Herring发现约55%的论文引用了网络信息，网络引文占引文总量的16%。宋歌统计了从1997－2005年历年各学科中具有网络引文的论文量和总发文量。含网络引文的论文数量9年间增长了205倍［１１］。整体来说，网络引文的数量呈显著性增长，尤其在计算机科学［１２］、法学［１３］、交叉学科［４］等学科越来越受学者的青睐。
１.２ 不同学科对网络信息引用的行为差异
不同学科对网络信息的引用行为不同。从整体上看，应用性学科和交叉学科更倾向于引用网络信息，而古典学科和实验学科对网络信息的利用则微乎其微。社会科学学科比人文科学学科引用更多的网络信息。
各学科中，计算机科学和图书情报学是网络信息利用率最高的两个学科［１４－１６］，这一点与国内外的研究成果是一致的，尤其计算机科学的网络信息引用量明显多于其他学科。Herring对电子期刊的研究发现计算机科学中引用网络信息的论文比例高达90.5%，图书情报学为82.6%［１４］，张翠英等人2002年统计了国内各学科的网络引文，其中计算机科学引用网络信息的引文比例最高，为7.34%［１６］。
交叉学科对网络信息的利用率高于各学科对网络信息利用率的平均水平，如图书情报科学、性别研究、生态学和教育技术这几门交叉性学科对网络信息的利用率就比其它学科更高一些［１４］。Zhang统计了8种交叉学科期刊的网络引文，超过50%的文献引用了网络信息，并且网络引文占所有引文总量比例的13%［１０］。
社会科学学科比基础性学科和人文科学学科利用更多的网络信息。在张翠英2002年对各学科网络引文的统计中，除信息科学以外，政治经济与法律、教育与社会科学对网络信息的利用率最高，分别占总引文量的1.69%和0.92%。其它的理工、文史哲、农业和医药卫生4类学科对网络信息的利用则寥寥无几［１６］。宋歌的研究也验证了农业和医药卫生类学术期刊利用网络信息最少［１１］。许多学者的研究都表明法学对网络信息的利用率较高。Yang等人利用CSSCI对2006-2007年的中国人文社科学科的网络引文进行了分析，发现图书馆学和档案学的网络引文比例最高，分别为15.44%和10%，而中国文学和历史学科的网络引文比例仅为0.38%和0.51%［１７］。
２ 各学科网络引文的域名差异
网络引文的类型可揭示学者对不同类型网络信息的利用程度，也可间接的反映网络信息的学术质量。网站域名主要包括.com、.net、.org、.edu、.gov、.ac、.int。根据2005年CNNIC的统计报告，在全球网站中.com和.net类型网站所占比例分别为43.9%和35.9%。而.org、.edu和.gov类型的网站只占很小的比例，分别为2.16%、0.95%和0.34%。不同的域名类型代表不同的网络信息，例如，.edu和.gov类的网站分别包含了大量的教育和政府信息。在.com类的网站中，除了商业数据库，还包括许多新闻网站和博客站点，因此.com类的网站在所有学科的网络引文中都具有较高的比例。
在各个学科中，被引用最多的域名类型按比例大小分别为.com、.org和.gov，根据Yang等人的研究，三者占网络引文总量的70.1%，是学者利用网络信息的核心资源。虽然.org、.edu和.gov 3种类型的网站数量很少，但三者在网络引文中的比例却很高，分别为20.4%、9.64%和13.11%。相反，.net的网络信息比例仅为5.26%［１７］。
各个学科对不同网域信息的利用率不同。根据Yang等人对CSSCI中人文社科类学科网络引文的研究，利用.gov类资源最多的学科是应用经济学（占.gov类网站总量的21.88%）和公共管理科学（20.4%），利用.org类资源最多的是图书情报学科（25.71%），利用.net类资源最多的则是新闻学和传播学（9.42%）［１７］。应用经济学和公共管理科学之所以大量利用.gov类资源，和学科特点有关系，这些领域的研究可能需要引用大量的政府政策、法规等。对.org网域资源的引用主要体现在一些重要的国际性组织发布的信息，这些机构主要包括教育机构、专业团体和一些学者网络。这说明图书情报领域的信息门户、学术资源仓储较为丰富，学者在网络中表现活跃。
〔关键词〕网络引文；网络信息；引文分析
〔中图分类号〕Ｇ２５０.２ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００８－０８２１（２０１２）０４－０１７４－０４
在Web2.0和科研信息化背景下，网络已经成为人们获取信息与交流的重要平台。OCLC在2005年的一项对包括美国、加拿大和澳大利亚在内的6个国家的3 300名用户的调查发现，84%的用户使用在线搜索引擎查找信息［１］。如今，网络也越来越成为一个巨大的学术信息仓储，是学术交流活动的重要途径［２］。学者在学术活动中开始引用大量的网络信息［３］。Graham和Metaxas发现本科生在完成作业时，会首先选择因特网作为信息来源［４］。
网络引文是指学术论文后面所附的、其来源出处是网络信息的参考文献，实际上是用作引文的网络信息。对网络信息的不同引用行为可以反映不同的学科文化［５］。通过对各个学科网络引文的数量及特征统计分析，可以考察各个学科对网络信息的利用率和对网络信息的利用偏好。
１ 各学科网络引文的数量差异
１.１ 各学科对网络信息的利用趋势
引文数量可以作为衡量文献学术质量［６］和影响力［７］的标准之一，网络引文也代表了学术作者对网络信息价值的认可［８］。学术研究中对网络信息的引用从20世纪末开始出现，随后不同学科中网络引文的数量呈逐年增加。Harter和Kim对1995年发表的电子期刊的研究发现，1.9%的引文来源于网络信息。Herring 1996年对研究网络搜索引擎的文章的研究中发现2.1%的引文属于网络信息［９］。Yin Zhang在1998年研究了图书情报领域的网络引文，仅约7.5%的文献引用了网络信息，但正在不断增加，网络信息正逐渐成为学者进行研究时重要的参考资源［１０］。而通过对1999年和2000年发表的175篇文章的研究，Herring发现约55%的论文引用了网络信息，网络引文占引文总量的16%。宋歌统计了从1997－2005年历年各学科中具有网络引文的论文量和总发文量。含网络引文的论文数量9年间增长了205倍［１１］。整体来说，网络引文的数量呈显著性增长，尤其在计算机科学［１２］、法学［１３］、交叉学科［４］等学科越来越受学者的青睐。
１.２ 不同学科对网络信息引用的行为差异
不同学科对网络信息的引用行为不同。从整体上看，应用性学科和交叉学科更倾向于引用网络信息，而古典学科和实验学科对网络信息的利用则微乎其微。社会科学学科比人文科学学科引用更多的网络信息。
各学科中，计算机科学和图书情报学是网络信息利用率最高的两个学科［１４－１６］，这一点与国内外的研究成果是一致的，尤其计算机科学的网络信息引用量明显多于其他学科。Herring对电子期刊的研究发现计算机科学中引用网络信息的论文比例高达90.5%，图书情报学为82.6%［１４］，张翠英等人2002年统计了国内各学科的网络引文，其中计算机科学引用网络信息的引文比例最高，为7.34%［１６］。
交叉学科对网络信息的利用率高于各学科对网络信息利用率的平均水平，如图书情报科学、性别研究、生态学和教育技术这几门交叉性学科对网络信息的利用率就比其它学科更高一些［１４］。Zhang统计了8种交叉学科期刊的网络引文，超过50%的文献引用了网络信息，并且网络引文占所有引文总量比例的13%［１０］。
社会科学学科比基础性学科和人文科学学科利用更多的网络信息。在张翠英2002年对各学科网络引文的统计中，除信息科学以外，政治经济与法律、教育与社会科学对网络信息的利用率最高，分别占总引文量的1.69%和0.92%。其它的理工、文史哲、农业和医药卫生4类学科对网络信息的利用则寥寥无几［１６］。宋歌的研究也验证了农业和医药卫生类学术期刊利用网络信息最少［１１］。许多学者的研究都表明法学对网络信息的利用率较高。Yang等人利用CSSCI对2006-2007年的中国人文社科学科的网络引文进行了分析，发现图书馆学和档案学的网络引文比例最高，分别为15.44%和10%，而中国文学和历史学科的网络引文比例仅为0.38%和0.51%［１７］。
２ 各学科网络引文的域名差异
网络引文的类型可揭示学者对不同类型网络信息的利用程度，也可间接的反映网络信息的学术质量。网站域名主要包括.com、.net、.org、.edu、.gov、.ac、.int。根据2005年CNNIC的统计报告，在全球网站中.com和.net类型网站所占比例分别为43.9%和35.9%。而.org、.edu和.gov类型的网站只占很小的比例，分别为2.16%、0.95%和0.34%。不同的域名类型代表不同的网络信息，例如，.edu和.gov类的网站分别包含了大量的教育和政府信息。在.com类的网站中，除了商业数据库，还包括许多新闻网站和博客站点，因此.com类的网站在所有学科的网络引文中都具有较高的比例。
在各个学科中，被引用最多的域名类型按比例大小分别为.com、.org和.gov，根据Yang等人的研究，三者占网络引文总量的70.1%，是学者利用网络信息的核心资源。虽然.org、.edu和.gov 3种类型的网站数量很少，但三者在网络引文中的比例却很高，分别为20.4%、9.64%和13.11%。相反，.net的网络信息比例仅为5.26%［１７］。
各个学科对不同网域信息的利用率不同。根据Yang等人对CSSCI中人文社科类学科网络引文的研究，利用.gov类资源最多的学科是应用经济学（占.gov类网站总量的21.88%）和公共管理科学（20.4%），利用.org类资源最多的是图书情报学科（25.71%），利用.net类资源最多的则是新闻学和传播学（9.42%）［１７］。应用经济学和公共管理科学之所以大量利用.gov类资源，和学科特点有关系，这些领域的研究可能需要引用大量的政府政策、法规等。对.org网域资源的引用主要体现在一些重要的国际性组织发布的信息，这些机构主要包括教育机构、专业团体和一些学者网络。这说明图书情报领域的信息门户、学术资源仓储较为丰富，学者在网络中表现活跃。