【摘 要】
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养成教育,重点是学习习惯的养成。一个人离开老师,离开父母,如果能够自己静心地学,并且知道怎么学,是不必担心他的学业成绩的。学习习惯的养成就是要帮助学生形成符合自己特
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养成教育,重点是学习习惯的养成。一个人离开老师,离开父母,如果能够自己静心地学,并且知道怎么学,是不必担心他的学业成绩的。学习习惯的养成就是要帮助学生形成符合自己特质的独立学习的意识、习惯与技能。虽然我反对建构统一的课堂教学模式和编制活动导学单、讲学稿等,但我不否认应该将指导学生如何具体地学放在重要的位置上。建议学生坚持每天问三五个问题,对当天所学的知识提出几个问题,要有量的规定。至于说
Develop education, focusing on the development of learning habits. A person leaving the teacher, leaving their parents, if you can learn to meditate on their own, and know how to learn, do not have to worry about his academic performance. The development of learning habits is to help students form independent learning habits, abilities and skills that suit their own characteristics. Although I am opposed to constructing a unified classroom teaching model and compiling activity guides, lectures and lectures, I do not deny that guidance should be given to students on how to learn in particular areas. Advise students to adhere to three or five questions a day, asked a few questions on the knowledge of the day, a large amount of provisions. As said
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本文叙述了EC57型4000兆赫微波三极管有效导纳的测量方法。如电流密度足够大的话,所得的结果证明和渡越时间理论非常一致。
This article describes the EC57 type 4000 MHz
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《人民日报》是中共中央机关报，其前身为晋冀鲁豫中央局机关报《人民日报》，张磐石为创始人之一。 学生时代 张磐石（1905—2000），原名潘敬业，曾名张佩衍，山西寿阳县潘沟村人。早年曾在太原第一师范学校就读，参加过国民党。1924年，20岁的张磐石在太原，同中国著名文化人、“狂飙社”主要成员高长虹（山西盂县人）成为爱好新文艺、推动新文化运动的朋友，曾组织该社在山西的文艺爱好者开展革命活
详细测量了LiNbO_3:Ti及MgO:Cu两种扩散式光波导的掺杂浓度及折射率剖面,并讨论了折射率变化的理论模型和器件应用。
The doping concentrations and refractive index prof
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临床确诊化脓性脑膜炎(化脑)主要依赖于脑脊液(CSF)细菌培养,但该法耗时较长,阳性率不高,而且确诊前常因有不正规的抗生素治疗使CSF改变更不典型等,给早期诊治带来一定的困难,难以适应临床需要.为快速、可靠地诊断化脑,我们对20例本院疑似化脑患儿进行CSF细菌DNA荧光定量测定,监测其CSF细菌DNA拷贝数、CT值,同期与CSF细菌培养的对照,效果较好,现报道如下。