为明确公共体育服务政策特征及其效用,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,以国家层面颁布的公共体育服务政策文本为研究对象,从政策工具和公共体育服务供给主体维度构建分析框架,对我国公共体育服务政策进行量化分析.研究认为,我国公共体育服务政策文本具有以下特征:供给型政策工具弱势,场地设施建设备受关注;环境型政策工具过度,策略性措施使用过溢;需求型政策工具严重缺失,政府采购等使用不足;高度重视政府供给主体的参与;市场供给主体及社会供给主体重视程度不足.建议如下:完善公共体育服务政策工具结构,提升政策效用;促
体育锻炼对于提升青少年的心理健康水平具有积极干预作用,然而在体育锻炼时间对心理健康水平的影响效应上一直存在争论.本文采用多层线性模型分析法,以中国教育调查数据为数据来源,对体育锻炼与青少年心理健康的因果效应,并同构建结构方程模型运用Bootstrap法检验可能存在的中介效应.研究表明:体育段练时间与青少年心理健康之间存在非线性的倒U型关系,其阈值为105min;中介效应分析结果显示,自我健康评估、自信心、学业压力、同学关系、同伴积极行为在体育锻炼与心理健康水平之间具有重要的中介机制.