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从统编版一下“语文园地”栏目的内容编排及特点,运用“创设情境——趣味学;整合内容——有效学;拓展内容——深入学”这三种途径开展语文园地教学方法创新的实践活动,让学生在学习过程中有所收获和积累.
园地,孩子学习的乐园——统编本一年级“语文园地”教学方法创新探究
【摘 要】
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从统编版一下“语文园地”栏目的内容编排及特点,运用“创设情境——趣味学;整合内容——有效学;拓展内容——深入学”这三种途径开展语文园地教学方法创新的实践活动,让学生
【机 构】
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杭州市萧山区任伯年小学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年9期
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