【摘 要】
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网络学习环境下,匹配策略对知识的获得直接有利,它能使学生学得更快、更多,但是无法弥补学习方式上的欠缺。网络资源的不确定性,导致学生在学习英语过程中出现种种问题。
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网络学习环境下,匹配策略对知识的获得直接有利,它能使学生学得更快、更多,但是无法弥补学习方式上的欠缺。网络资源的不确定性,导致学生在学习英语过程中出现种种问题。
In the networked learning environment, the matching strategy is directly beneficial to the acquisition of knowledge. It can make students learn faster and more, but can not make up for the lack of learning styles. The uncertainty of the network resources, leading to students in the process of learning English appear various problems.
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